Atividades para Berçário II

Entrar e sair de dentro da sacola. (sempre com a supervisão de um adulto por perto, pelos riscos que a sacola apresenta a uma criança).

Uma caixa surpresa com sacolas dentro, uma criança de cada vez retira a sacola e explora-a. 

Bonecos gigantes de e.v.a - Confeccionados de E.V.A e TNT, os braços e os pés tem elástico que as crianças puderam colocar nas respectivas partes do corpo, brincamos ao som de músicas que exploraram as partes do corpo.

Bombona de água mineral - rolar (as crianças adoram).

Uma goleira e uma bola de futebol. O objetivo é chutar a bola e desenvolver a motricidade ampla.

Com um sol lindo lá fora, pede uma gostosa brincadeira no pátio com uma barraca montada especialmente para os pequenos. Delícia de atividade para ser realizada ao ar livre (detalhe: eles fazem bolos de areia e trazer para dentro da barraca).

Subir e descer escadas (a escada utilizada é pequena, mas serve para estimular os pequenos).

Cesto de lixo, ou melhor de balão preso no teto da sala. Colocar o cesto na altura das crianças e amarrar um balão, depois é convidar as crianças para colocar o balão no cesto.

Andando de skate. 

Pescando tampinhas de pet, no fundo é uma cama elástica (mini) que usamos para realizar atividades com as crianças.

Brincando com pneus velhos - rolar, passar dentro, sentar, caminhar na volta.

Tiras de TNT para as crianças explorarem, ótima atividade.

Brincando com caixas

Uma atividade super legal foi desenvolvida ontem na sala do berçário II usando material reciclado. Saímos a pedir caixas de papelão. Dispomos na sala como a foto abaixo e pedimos que cada criança realizasse a ação da foto (passar as caixas). Maravilhoso!!! Eles alcançaram os objetivos que eram desenvolver a motricidade ampla, equilíbrio, confiança em si. Depois deixamos as caixas livres para eles brincarem e claro a criatividade das crianças foram muitas...colocar na cabeça, puxar o colega dentro da caixa, rasgar, colocar na boca... enfim muitas explorações.

Na foto também é possível observar outra atividade realizada: foram as fotos das crianças colocadas com contact no chão da sala. Eles acordaram e já foram se encontrando nas fotos, alguns reconheciam todos, já pronunciavam o nome do colega, outros ficaram encantados com a sua própria foto e não saiam de perto dela. Colocamos também as fotos das professoras.

Atividades Berçário

 Quer combinação melhor que criança e  água? Que tal colocar  diferentes esponjas dentro de uma bacia com água para as crianças perceberem as diferentes texturas que existem?

Gelatina - quem nunca sentiu vontade de colocar a mão dentro do pote de gelatina? Delicia !!!

Uma caixa de papelão forrada com TNT e apenas uma lanterna dentro. Descoberta do claro/escuro, sensação de medo sendo trabalhada. 

Explorando farinha de trigo. Uma gostosura que foi. Sentir a farinha nas mãos, percebem a leveza.

Mais uma atividade da professora Rosimar - uma calha "velha" de chuva serviu para o escorregador de bolinha.  Em uma das pontas pode-se fechar para a bolinha não escorregar até muito longe, depois varia-se deixado ela escorregar até mais longe e a criança ir buscar.

A CAIXA DO TESOURO

No inicio do semestre desenvolvemos o Projeto Identidade, e uma das atividades que desenvolvi foi à caixa do tesouro com a turma do Pré-B.

O professor coloca dentro de uma caixa um espelho pequeno no fundo e a fecha. Eu sentei afastada dos alunos e fui chamando um por um para olhar o tesouro que havia na caixa.  Mas antes de chama-los contei que havia chegado na sala e que tinha encontrado um tesouro muito valioso, e queria dividir com eles, se eles queriam ver o tesouro que eu tinha descoberto. A turma logo aceitou. Então combinamos que eu chamaria um por um para ver e eles não podiam contar para o colega o que tinha visto, pois o tesouro mudava a forma.

Depois que todos viram o tesouro fiz alguns questionamentos:

Era bonito?

Foi legal?

Devemos cuidar desse tesouro? E outras que foram surgindo, só no final que perguntei e deixei eles me contarem o que era o tesouro.

Essa é uma atividade bem legal, pois aguça a curiosidade e imaginação, e todos querem participar.

Papa bolinha

A atividade realizada hoje no berçário II partiu do interesse deles, se pararmos para observar as crianças eles nos mostram o que estão precisando e nos sugerem a atividades muito criativas e excelentes. Na semana passada realizamos uma atividade e na hora de recolher o material uma criança pega uma bolsa que temos na sala e começa a recolher e colocar os objetos dentro. Perfeito! Disso criamos a atividade de hoje. Sacolas de TNT e bolinhas (aquelas das piscinas de bolinhas). 

Espalhamos as bolinhas no chão da sala e distribuímos uma sacola para cada criança. Alegria e aprendizagem garantida. Alguns tiraram a sacola e começaram a guardar as bolinhas na sacola do colega, outros preferiram se reservar e ficar em um cantinho colocando as bolinhas sozinho. Andavam pela sala cheios de sacolas penduradas. Com certeza foi uma atividade que se divertiram muito e desenvolveram noções de dentro/fora, força, socialização, motricidade fina e fortaleceram ações significativas para uma maior independência.

Recomendamos para todas as atividades (quem não gosta de recolher bolinhas, até as professoras se divertem!!!)

Possibilidades para educação infantil - Berçário II

Muitos finais de semana são passados planejando, criando, copiando da internet, de revistas (essa de encaixe das garrafas copiei da revista de educação infantil) para chegar no momento da atividade com as crianças e eles não gostarem ou não se interessarem. Essa da garrafa pet experimentei com os pequenos com idade entre 1 a 2 anos - resultado - no início se interessaram depois já arrancaram as tampinhas. Quem sabe com os maiores que já possuem a motricidade fina um pouco mais desenvolvida. 

 Após contar a história "o peixinho azul" de Rui de Oliveira irei brincar com o berçário com os aquários confeccionadas de garrafa pet. A sugestão de atividade foi coletada de uma postagem do facebook. O material utilizado para fazer foi garrafas pet, ev.a colorido para fazer os peixes, glitter e canudinhos cortados em tamanhos pequenos. Iremos trabalhar com esta atividade a motricidade fina, força, movimento, percepção visual.

 Outra sugestão de revista, que deu muito certo foi a Caixa de Mar (extraído da revista Professor Sassá - ano II nº33) as crianças do BII adoraram. Foi utilizado uma caixa de pizza, dentro coloquei grãos crus de feijão, arroz e pipoca, o som fica muito semelhante ao do mar.  Para enfeitar a caixa usei e.v.a.

 Eles amam garrafas e tampas!!! Essas embalagens de Nescau, alpino ou outros, são excelentes para aproveitar e realizar uma ótima atividade. Eu entrego uma para cada criança e estímulo cada um a abrir a sua garrafa, após aberta experimentam fechar, reproduzir som dentro da garrafa observando a diferença na voz.

 Outra sugestão de atividade que eles adoram é a brincadeira com fantasias. Ao som de uma música entregamos óculos, tiaras (encontrados em lojas de R$1,99) e confeccionei capas de super herói com TNT. Resultado = música + movimento + fantasias = alegria, diversão!